2 mesi ago · Francesca Di Donato - Psicologa · 0 comments
10. Post-scuola e compiti. Paola Pellegrino
Andando a scuola i bambini si ritrovano a sperimentare l’impegno di avere delle giornate molto ben strutturate e organizzate ed è importante che possano sperimentarlo con serenità e coinvolgimento.
Uno dei momenti che richiede accompagnamento è certamente il post scuola e le attività scolastiche da fare a casa poiché è necessario che abbiano struttura ma anche flessibilità per permettere al bambino di viverle senza pressioni.
Vediamo qualche indicazione.
Può essere utile avere una routine adatta alle proprie abitudini, orari e esigenze anche familiari ma che possano dare al bambino stabilità e prevedibilità. Non occorre che siano rigide tuttavia stabilire insieme un orario orientativo da dedicare ai compiti può essere un aiuto per tutti.
Molto importante è poi predisporre delle pause necessarie al bambino per riposarsi, muoversi un po’, fare merenda o una piccola attività che gli piace per staccare un pochino.
È fondamentale, nonostante l’impegno della scuola, che vivano anche altre attività o momenti più lenti e senza troppa organizzazione per non trascurare altre importanti aree di vita come la socialità, lo sport, il tempo libero e il riposo.
Altresì importante è organizzare uno spazio adeguato in cui poter essere comodi, organizzati nella disposizione del materiale scolastico e senza troppe distrazioni. Che abbiano uno spazio appositamente dedicato ai compiti oppure no, non fa differenza: l’ importante è che abbiano una guida per gestire lo spazio a disposizione nel modo più funzionale per loro nello svolgimento delle loro attività.
Cosa altro non può mancare?
Un bel sorriso e un po di divertimento: le emozioni sono fondamentali per garantire un buon processo di apprendimento e buone relazioni!
Noemi Virgilio
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