Francesca Di Donato – Psicologa ℘ Psicologia clinica, dinamica, della salute
Tel. 328.2838399
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Attività in corso
• incontri individuali o di coppia in presenza o online su appuntamento
• consulenze a seduta singola in presenza o online su appuntamento
• sostegno individuale in gruppo in presenza e online a cadenza quindicinale – 2 gruppi attivi
• gruppo di evoluzione, crescita e sviluppo personale in presenza a cadenza mensile – 1 gruppo attivo
• gruppo psicoeducativo per coppie in presenza a cadenza mensile – 1 gruppo attivo
• gruppo terapeutico-didattico per Psicologi e Dtp online a cadenza quindicinale – 4 gruppi attivi
• formazione per studenti di Psicologia, Dtp e Psicologi in presenza e online come da calendario attività
• supervisione per Psicologi e Dtp online su appuntamento
FRANCESCA DI DONATO: PROFILO PROFESSIONALE
Mi chiamo Francesca Di Donato, mi sono laureata a L’Aquila in Psicologia clinica, dinamica e della salute.
Lavoro prevalentemente come Psicologa e anche come Formatore ed esercito a L’Aquila e online, via Skype e tramite messaggistica istantanea e questo mi permette di superare le barriere geografiche, con chi desidera fare un percorso con me.
Prima di parlarti delle aree e degli ambiti psicologici di cui mi occupo e delle teorie a cui faccio riferimento, voglio raccontarti come lavoro.
La premessa. Lo Psicologo è, per me, colui che aiuta l’altro a curarsi e chi si rivolge a me è una persona: non un paziente, non un cliente, ma una PERSONA, qualcuno che a lungo ha indossato una maschera e che ora non vuole far altro che liberarsene per perseguire autenticamente se stesso.
Quattro sono per me le dimensioni coinvolte per perseguire un benessere significativo e la salute psichica:
· imparare a esprimere e gestire le EMOZIONI
· imparare a esprimere e soddisfare i propri BISOGNI
· riuscire a individuare e perseguire i propri VALORI
. riconoscimento, affermazione e tutela dei propri DIRITTI.
Dunque, ritengo che i problemi, così come i sintomi non siano altro che espressione della compromissione di queste quattro aree, in relazione alle varie esperienze e dimensioni di vita; mentre ritengo che la risoluzione degli stessi passi attraverso la legittimazione di emozioni, bisogni, valori e diritti.
Quello che faccio è offrire uno spazio di ascolto e sostegno in cui aiuto le persone a diventare le migliori amiche di se stesse: accompagno l’altro mentre si prepara a incontrarsi, dandogli l’opportunità di esplorarsi, ascoltarsi, conoscersi, accettarsi e amarsi. Mi piace che coloro che si rivolgono a me sperimentino il diritto di essere se stessi, con le proprie risorse e vulnerabilità, che imparino la gentilezza e l’indulgenza nei propri confronti e che imparino a riconoscere e soddisfare i propri bisogni ad esprimere le emozioni, a perseguire i propri valori e ad affermare i propri diritti. Offro le condizioni affinché ognuno possa saggiare il proprio potere: potere nelle scelte, nell’assunzione di responsabilità, nel gestire i propri conflitti interni e/o relazionali, potere di trovare soluzioni; e, ancora, il potere di dire di “no”, di fregarsene, di rispettarsi e chiedere rispetto, di allontanarsi da ciò che sente non gli faccia bene; il potere di confrontarsi con il passato, viversi il presente e prepararsi ad accogliere con coraggio il futuro.
Ho una spiccata capacità analitica e intuitiva che mi consente di cogliere i dettagli, anche quelli non in figura e renderli fruttuosi ai fini del percorso.
Il mio approccio mira a garantire un intervento integrato e su misura, in base ai bisogni, alle caratteristiche e alle problematiche dell’individuo, della coppia, del gruppo, della comunità. Mi occupo di sostegno psicologico, di prevenzione -primaria, secondaria. terziaria-, di abilitazione-riabilitazione e sono affascinata dalla ricerca in ambito clinico.
La parola chiave è INTEGRAZIONE
integrazione che coinvolge mente corpo emozioni sensazioni variabili sociali e ambientali
integrazione dei modelli teorici di riferimenti
integrazione da eclettismo tecnico
integrazione dell’approccio alla relazione non direttivo, con quello semi-direttivo.
integrazione tra le disposizioni esistenziali e quelle fenomenologiche
integrazione del percorso individuale/di coppia con quelli di gruppo e/o in gruppo
Lo scopo dei miei interventi è
– promuovere il benessere
– favorire la gestione delle emozioni e il cambiamento attraverso la valorizzazione dei bisogni, così come dei propri valori
– facilitare l’auto-determinazione, l’autoesplorazione e l’introspezione,
garantendo uno spazio di ascolto empatico e puntando sulle risorse della persona.
I miei ambiti di intervento preferenziali riguardano l’autostima, la gestione dell’ansia, dello stress, delle emozioni e dei confini; mi occupo del passaggio dall’adolescenza all’età adulta, sostegno alle coppie e differenze di genere, lutto e separazioni, DPTS e traumi, problemi psicosomatici, rapporto tra cibo ed emozioni, comunicazione efficace, nonché riconoscimento e gestione della comunicazione manipolatoria.
Sostengo anche colloqui motivazionali, di orientamento e colloqui psicoeducativi.
Mi occupo, inoltre, di formazione e supervisioni per studenti di Psicologia, Dtp e Psicologi:
Come formatore, ciò che caratterizza la mia proposta formativa è il carattere realmente esperienziale e applicativo della formazione, valorizzando l’importanza del saper fare, dell’ “imparare facendo”, del mettersi in gioco attivamente, educando l’allievo ad accogliere l’errore senza giudizio e come un’occasione privilegiata per la crescita professionale, che è, poi, anche fortemente personale. Creo le condizioni affinché l’esperienza di apprendimento sia più vicina possibile alla realtà esterna, quella con cui ognuno si confronterà in qualità di professionista una volta acquisiti gli strumenti necessari. Per la prima volta in Italia, si ha l’opportunità di apprendere anche tecniche e strumenti che, fino a oggi, a causa della disinformazione e del pregiudizio infondato, erano preclusi agli Psicologi .
Come Supervisore offro uno spazio di confronto e crescita professionale libero dal giudizio e volto a soddisfare una funzione supportiva-restaurativa, educativa, didattica e normativa, accompagnando il collega dall’avvio della professione alla gestione dei casi con i quali si confronta in studio: https://scuoladipsicologia.com/supervisione/
Puoi consultare le recensioni sulla Pagina FB Scuola di Psicologia
Nel mio quadro teorico di riferimento, fondato sui fattori comuni, ci sono prevalentemente la Psicologia fenomenologica ed esistenziale, la Psicologia positiva, la Salutogenesi, l’Eclettismo tecnico, incluse tecniche psicocorporee e tecniche immaginative ed espresive, gli approcci postmoderni della Psicologia , PNL e le neuroscienze cognitive.
Clicca qui per saperne di più in merito all’approccio integrato, ricerca e bibliografia di riferimento: https://scuoladipsicologia.com/dialogo-tra-modelli-psicologici-nel-mio-lavoro/
Gestisco la pagina FB Scuola di Psicologia e il Gruppo FB Psicologi e il profilo INSTAGRAM Scuola_di_psicologia
Qualcosa oltre la psicologia? Adoro l’arte, lo swing, il violino, la corrente filosofico-letteraria esistenzialista, mi piace leggere soprattutto biografie e saggi, mi piacciono gli animali e il contatto con la natura.
. Ricevo in presenza su L’Aquila e online: percorsi individuali, di coppia e in gruppo.
. Possibilità di consulenze a seduta singola.
. Effettuo supervisioni in presenza e/o online (Skype o messaggistica istantanea) , individuali e in gruppo.
Seguimi sulla paginaFB Scuola di Psicologia – profilo Instagram scuoladipsicologia e francesca_di.donato
Se sei uno Psicologo, uno studente di psicologia o un Dottore in tecniche psicologiche iscriviti nel gruppo FB Psicologi
FRANCESCA DI DONATO
Psicologa libera professionista – Sez.Albo A – n°2505 Abruzzo
Master Formatore
Attività professionale
Facilitatore dei processi partecipativi del Comune di L’Aquila – iscrizione all’Albo con determinazione n°61 del 16.05.2014
Psicologo: percorsi individuali – di coppia – di gruppo – in gruppo
Membro di commissione per l’Esame di Stato Psicologi di L’Aquila 2022
Conduttore Psicologo
– gruppi di “sostegno psicologico individuale in gruppo”
– gruppo di “evoluzione, crescita e sviluppo personale”
– gruppi terapeutico-didattici per Psicologi e Dtp
– incontri tematici di gruppo sulla promozione del benessere
– gruppo psicoeducativo per coppie:
“Uomini e Donne sull’orlo di una crisi di nervi”:
“Quando l’Io cede il passo al Noi”.
“Io ascolto te, tu ascolti me”.
“I cinque linguaggi dell’amore”.
“L’incontro”.
“Il contatto rispettoso”.
“Imparare a gestire la pioggia nell’armonia e nel dissenso”.
“Ultimo incontro”.
Coordinatrice fino al 2020 del progetto italiano “Fuori dal coro: quando l’ascolto va oltre il suono delle parole” ovvero il primo sportello remoto, in Italia, di consulenza e sostegno psicologico, per persone affette da sordità.
Coordinatrice dal 2020 al 2022 per lo sportello di ascolto telefonico e remoto/asincrono (via mail) per autori e per vittime di violenza.
Pubblicazione: “Counseling psicologico: quaderno degli attrezzi per Psicologi e Dtp” ed. KDP
Pubblicazione: “Training autogeno: quaderno teorico-operativo per Psicologi e Dtp” ed. KDP
Pubblicazione: “Raccontarsi per conoscersi: il valore dell’autobiografia” ed. Sovera
Attualmente coinvolta in un progetto di ricerca in ambito clinico (psicotraumatologia)
Fondatrice, responsabile, docente e supervisore del progetto formativo Scuola di Psicologia – lo psicologo è colui che aiuta l’altro a curarsi
Supervisore per l’unico corso di alta formazione in Italia, in “Gestione del colloquio psicologico ad approccio integrato e moduli integrativi professionalizzanti” -in presenza e via skype- che riconosce e sostiene il ruolo terapeutico dello Psicologo
Formatore:
– Gestione del colloquio per Psicologi e Dtp
– Training autogeno – es. inferiori, es. superiori e integrativi- : il primo e unico corso didattico-esperienziale in Italia per TUTTI gli Psicologi
– tecniche espressivo-creative per l’individuo e per la coppia
– per corso di preparazione all’esame di Stato per Psicologi
– Genogramma in gruppo – intensivo esperienziale per Psicologi
– Corsi professionalizzanti: Gestione del colloquio di coppia – Gestione del lutto – Alfabetizzazione emotiva – Psicosomatica – Coaching – Terapia a seduta singola
Docente al Corso di formazione in Counseling psicologico, per studenti di Psicologia e Psicologi, anno 2016-2017-2018
Supervisore all’addestramento pratico annuale di studenti di Psicologia e Psicologi in formazione, nel Master di Counseling psicologico
Psicologo per la IX – X – XI Campagna nazionale di prevenzione della crisi di coppia
Interventi in emergenza terremoto Amatrice c/o Ospedale San Camillo di Rieti e c/o tendopoli di Pescara del Tronto.
Psicologo per sportello di ascolto c/o Istituto scolastico omnicomprensivo di Amatrice, a.s. 2016-2017 / a.s. 2017-2018 – interventi post-sisma sul singolo e sul gruppo.
Psicologo per sportello di ascolto c/o Scuola superiore europea di Counseling 2015-2016-2017-2018
Co-conduttore Psicologo gruppi psicoeducativi e di counseling per genitori e insegnanti c/o Antrodoco: interventi post-sisma.
Co-conduttore Psicologo per gruppo chiuso di evoluzione e crescita personale, interno a un percorso formativo.
Coordinatore locale, a.a. 2018/2019 per la Prov. di L’Aquila, del progetto “GenerAzione: giovani attivi contro la violenza, discriminazioni e intolleranza” finanziato dal Ministero del Lavoro e delle politiche sociali.
Coordinatore locale, a.a.2017/2018 per la Prov. di L’Aquila, del progetto “S.U.N. su unisciti a Noi! Percorsi per il dialogo interculturale, l’integrazione e l’inclusione sociale” finanziato dal Ministero del Lavoro e delle politiche sociali ai sensi della L.383/00 L.F. Annualità ’15.
Coordinatore locale, a.a. 2016/2017 per la Provincia di L’Aquila, del progetto “ MIND THE G.A.P. attenti al gioco d’azzardo patologico!” finanziato dal Ministero del Lavoro e delle politiche sociali ai sensi della L.383/00 L.F. Annualità 2015.
Coordinatore locale e facilitatore, a.a.2015/2016 per la Prov. di L’Aquila, del progetto “FARO: prevenzione e contrasto alla violenza sulle donne” finanziato dal Ministero del Lavoro e delle politiche sociali ai sensi della L.383/00 L.F. Annualità 2014.
Conduttore Psicologo dei workshop esperienziali di counseling psicologico di gruppo:
“L’Io e le maschere – Tango counseling”
“Piccoli attimi di bellezza”.
“Mind the G.A.P. giochiamo al benessere: il vantaggio della prevenzione”. “Mind the G.A.P. giochiamo al benessere: le risorse personali come vera ricchezza”.
“Lo spazio del silenzio: la pratica della consapevolezza”.
“FARO. Da me a te: l’immagine di noi negli occhi degli altri”. “FARO. L’incontro: contattare l’altro”.
“FARO. E ora mi presento io: ripartire da sé per riscoprire il mondo”.
“I grazie che aiutano a crescere: sperimentare la gentilezza nella quiete”. “FARO. Il magico potere della resilienza”.
“…giocando l’intimità”.
“Individua il tuo spazio sacro attraverso i Mandala”.
“Caro Babbo Natale…”.
Facilitatore workshop per progetto di ricerca della Dott.ssa Ersilia Verlinghieri “Planning for Resourcefulness” Institute for Trasport Studies, University of Leeds.
Coordinatore e facilitatore della giornata di lavoro “L’Aquila 2050: costruire insieme il Futuro della mobilità aquilana” interno al progetto di ricerca della Dott.ssa Ersilia Verlinghieri “Step Change”.
FRANCESCA DI DONATO: PROFILO FORMATIVO
Terapia personale
Maturate a oggi 92 ore di terapia individuale e 366 ore di terapia in gruppo con approccio pluralistico integrato, umanistico fenomenologico esistenziale; 26 ore di terapia individuale con un protocollo sperimentale, 3 ore di neuroterapia tramite movimenti oculari, 14 ore di terapia individuale ad approccio neo-eriksoniano.
2022
Corsi di aggiornamento (sezione da aggiornare)
2021
Corsi di aggiornamento (sezione da aggiornare)
2020
Formazione Master Formatore
Formazione “Il gioco d’azzardo patologico”
2019
Formazione “Eye Movement Integration – advanced supervision” c/o International EMI – M.J.Loubser
Supervisione in gruppo per un totale di 12 ore
2018
Formazione “Ipnosi eriksoniana”
Formazione “Come usare la mente per cambiare”
Formazione “Eye Movement Integration” c/o International EMI – M.J.Loubser
Formazione “Compassion focused Therapy”
Formazione “Eye Movement Integration – Refactoring”
– protocollo sul dolore
– protocollo dipendenze
– protocollo disturbo ossessivo-compulsivo e ansia
Formazione “ Il Counseling nelle dipendenze”
Formazione “Simple Therapy”
Supervisione su protocollo sperimentale per un totale di 20 ore
2017
Gruppo evoluto didattico ad approccio pluralistico integrato, con elementi di Gestalt, Analisi transazionale, Terapia centrata sul cliente, cognitivo-comportamentale, psicodinamici, biofunzionale corporeo e sistemici, 36 ore.
Supervisioni in gruppo per un totale di 25 ore
Supervisioni in gruppo per un totale di 15 ore sul tema della coppia
Formazione “Terapia centrata sulla Soluzione e Terapia narrativa”
Formazione “EMI-Resource neurotherapy”
Formazione teorico-esperienziale su “Salute e benessere psicofisico”, 52 ore (dal 2014 al 2017)
Al 2017 maturate 391 ore di tutoraggio e assistenza in aula e 86 ore di affiancamento tirocinanti
2016
Formazione “’I disturbi d’ansia e DOC. Tecniche di intervento cognitivo-comportamentali’”
Formazione per il sostegno alle coppie
2015
Formazione triennale in Counseling professionale
2014
Conseguita certificazione europea Youth Pass -Youth partecipatory budgeting- con formazione specifica nell’ambito della comunicazione, negoziazione e lavoro di gruppo.
Conseguite counseling skills
Partecipazione – e formazione – al Progetto “Move Your City” inserito all’interno del Bilancio Partecipativo del Comune di L’Aquila, per i processi partecipativi.
500 ore di tirocinio post Lauream: Psicologia di comunità, gestione del colloquio, counseling psicologico, Salutogenesi, partecipazione a supervisioni in gruppo.
2013
Laurea di 2° livello in Psicologia applicata, clinica e della salute: “Le differenze di genere nella letterature scientifica: abilità cognitive e sociali tra conflitto e complementarietà”
Formazione -51 ore teorico-pratiche- extrauniversitarie in ambito psicologico e di counseling
Seminari di formazione psicoanalitica sul trauma: “Al di là del trauma: ricostruendo i legami”
– “Quando mancano le parole”
– “I volti del trauma in adolescenza”
– “Il vissuto del trauma nell’infanzia, tra realtà interna e realtà esterna”
– “Legami psichici in strutture in crisi”
Laboratorio 50 ore“Tecniche del colloquio psicologico: Schema therapy applicata al Disturbo borderline di personalità c/o UNIVAQ cattedra Prof. Barbara Barcaccia
Corso di alta formazione in “Psicodiagnosi integrata”
2012
Gruppo didattico: 50 ore laboratorio esperienziale “ Elementi di psicoterapia di gruppo: Psicodramma Junghiano” c/o UNIVAQ cattedra Prof. V.Perilli + 100 ore teoria – cattedra Prof. Notarfranchi.
Formazione “Adolescenza prossimità”
Corso professionalizzante “La somministrazione dei Test per la selezione del personale e la stesura dei profili psicologici”
2011
Corso professionalizzante “La selezione del personale”
2010
Formazione su “Salute e benessere psicofisico”, 20 ore
2009
250 ore di tirocinio, durante la laurea specialistica, c/o la cattedra di Psicologia della Salute, con la Prof.ssa Marianella Marilisa:
partecipazione ai gruppi a.m.a. dei familiari di persone con tossico-dipendenza;
interventi sul campo di Psicologia di Comunità e Psicologia dell’emergenza presso le tendopoli di L’Aquila;
seminario intensivo “trauma e costellazioni” Ulsamer.
Formazione “Tecniche di Assistenza alla comunicazione TCA” Assistenza alla comunicazione con persone con handicap in contesti scolastici, lavorativi e sociali.
2008
Corso di formazione in micro-counseling con approfondimenti di programmazione neurolinguistica PNL
Gruppo didattico: 50 ore laboratorio esperienziale “ Teoria e tecnica della dinamica di gruppo: Psicodramma Junghiano” c/o UNIVAQ cattedra Prof. V.Perilli + 150 ore teoria cattedra Prof. V.Perilli
2003 – 2008
Formazione -439 ore teorico-pratiche- extracurriculare in ambito psicologico (certificati da attestati di partecipazione) di cui:
Giornata di studio “Psicologia di Comunità: elementi di terapia di gruppo” c/o UNIVAQ cattedra Prof.ssa Marinelli
Giornata di studio “Costellazioni familiari” con Jutta ten Herkel c/o UNIVAQ cattedra Prof.ssa Marinelli
Formazione “Psicologia scolastica: strategie di intervento nella prevenzione del disagio scolastico”, 16 ore.
Formazione “psicoterapie: modelli a confronto” c/o UNIVAQ in collaborazione con Ordine degli Psicologi d’Abruzzo, 15 ore
Formazione esperienziale “Comunicazione sonora in gruppo” con Edith Lecourt, Professore di “Psicologie Clinique et de Psycopathologie” Univ. Paris 5 René Descartes.
Formazione “Uso e interpretazione dei test per la valutazione della personalità nei contesti applicativi: test grafici “Figura umana”, “Persona sotto la pioggia”, “Test dell’Albero”, “disegno della casa”
Formazione “Big Five Questionnaire: orientamento e selezione”, più 50 ore di laboratorio esperienziale cattedra Teoria e tecnica dei test c/o Univaq.
2006
Laurea di 1° livello in Scienze Psicologiche Applicate
Gruppo didattico 50 ore “ teoria e tecnica delle dinamiche di gruppo-analisi: Bion e Foulkes” c/o UNIVAQ cattedra Prof. Marinelli
Gruppo didattico 12 ore “ teoria e tecnica delle dinamiche di gruppo: Social Dreaming” c/o UNIVAQ Prof. Marinelli
2004
Regione Abruzzo – fondo sociale europeo – Ministero del lavoro e della previdenza sociale:
P.O.R. Psicologia dell’orientamento professionale
P.O.R. Progettazione e formazione di materiale formativo in ambiente e-learning
P.O.R. Progettazione formativa e bilancio delle competenze nei sistemi provinciali
Formazione esperienziale: “L’uso della Bionergetica e delle tecniche corporee nell’ambito di una terapia psicodinamica applicati al DPTS”
2003
Dichiaro di aver svolto 300 ore di tirocinio, durante la laurea triennale, presso il centro di Psicologia e Psicoterapia psicoanalitica, della Dott.ssa Clementina Petrocco.
Formazione 30 ore teorico-pratica“relazione interpersonale attraverso i gruppi Balint, il rilassamento analitico e tecniche corporee” c/o sala conferenze Chiostro Basilica – SIMP in collaborazione con UNIVAQ